O nás
Posilujeme budoucnost prostřednictvím inovativního vzdělávání
Co je Montessori? Odhalení síly samostatně řízeného učení
Montessori je století starý vzdělávací přístup vyvinutý italskou lékařkou Marií Montessori. Na rozdíl od tradičních škol, kde studenti následují pevný rozvrh předmětů, Montessori umožňuje dětem do hloubky zkoumat jejich zájmy. Například pokud je dítě fascinováno krokodýly, může jim věnovat celý den, týden nebo dokonce měsíc studia. Tato svoboda podporuje kreativitu, nezávislost a lásku k učení.
V tradičních školách studenti následují stanovený učební plán, často se zaměřením na mechanické učení a pasivní účast. Montessori naopak podporuje zvídavost a samostatně řízené učení. Klade důraz na osobní odpovědnost, týmovou práci, kritické myšlení a rozvoj jedinečného potenciálu každého dítěte.
Dnes Montessori školy rostou globálně, odrážejíc měnící se potřeby společnosti. Ve světě, kde úspěch závisí na kreativitě, řešení problémů a spolupráci, poskytuje Montessori metoda dětem dovednosti potřebné k prosperitě. Povzbuzuje je k objevování jejich vášní, rozvíjení jejich silných stránek a činění rozhodnutí, která vedou k osobnímu naplnění a úspěchu.
Jak vypadá Montessori v praxi?
Montessori programy vytvářejí bohatou vzdělávací zkušenost pro děti, se zvláštním zaměřením na prvních šest let života, období, které Maria Montessori nazvala „absorbující mysl“. Je to doba, kdy je osobnost a mysl dítěte nejvíce otevřená učení. Poskytované prostředí je klíčové, protože děti vstřebávají vše ze svého okolí.
V Montessori třídách se děti různého věku učí společně, vedeny vyškoleným dospělým, který s nimi spolupracuje na jejich seberozvoji. Místo přístupu „jedna velikost pro všechny“ se učitelé zaměřují na individuální potřeby během celého dne, což umožňuje každému dítěti dosáhnout svého plného potenciálu.
Montessori programy jsou určeny pro děti od narození do 18 let, s věkově smíšenými třídami přizpůsobenými vývojovým potřebám. Programy zahrnují:
- 18 měsíců až 3 roky (Kojenci a batolata)
- 3 až 6 let (Předškolní věk)
- 6 až 12 let (Základní škola)
- 12 až 15 let (Druhý stupeň)
- 15 až 18 let (Střední škola)
Dr. Maria Montessori: Průkopnice ve vzdělávání
Dr. Maria Montessori (1870-1952) byla uznávaná italská lékařka, antropoložka a pedagožka, třikrát nominovaná na Nobelovu cenu za mír.
V roce 1896 se stala první ženou, která absolvovala medicínu na Římské univerzitě. Poté se zaměřila na vzdělávání dětí s postižením na Univerzitní psychiatrické klinice v Římě, dosahujíc pozoruhodných výsledků – její studenti si vedli stejně dobře jako jejich vrstevníci při zkouškách ze čtení a psaní. Od roku 1904 do roku 1908 vyučovala Pedagogickou antropologii na Římské univerzitě.
V roce 1907 otevřela Montessori první „Casa dei Bambini“ (Dům dětí) pro 3-6leté děti v chudé čtvrti Říma. Její vzdělávací systém rychle získal celosvětové uznání. Do roku 1909 začala školit učitele prostřednictvím kurzů a seminářů.
Po uzavření Montessori škol v Německu a Itálii ve 30. letech se v roce 1939 přestěhovala do Indie a vrátila se do Evropy o sedm let později. Montessori zemřela 6. května 1952 v Noordwijku v Nizozemsku. Její vzdělávací principy zůstávají relevantní i dnes a jsou v souladu s moderní psychologií a vzdělávacími postupy.
Zdroje a odkazy
V češtině:
V angličtině:
Doporučená literatura
o Montessori pedagogice
Maria Montessori
-
The Absorbent Mind
A fundamental work explaining how young children naturally absorb information from the world around them.
- Maria Montessori: Tajuplné dětství
- Maria Montessori: Absorbující mysl
- Renata Křivánková: Jak probudit v dětech nezávislost a sebevědomí u nás doma
- Marché Montessori
V angličtině:
- Susan Mayclin Stephenson: The Joyful Child
- Susan Mayclin Stephenson: Child of the World
- Angeline Stoll Lillard: Montessori: The Science behind the Genius
Užitečné Montessori weby
Oficiální Montessori zdroje pro rodiče (spánek, pohyb, komunikace, disciplína).
Informace o Montessori pedagogice a vzdělávání v českém prostředí.
Inspirace, články, rozhovory, Montessori doma.
Centrum oficiálních Montessori kurzů AMI.
Montessori blog, články, a praktické příklady ze školního prostředí.
Skvělé vysvětlení Montessori filozofie v kontextu současného vzdělávání.
Doporučená literatura
o Montessori pedagogice
Maria Montessori
- Absorbující mysl
Základní kniha o tom, jak malé dítě přirozeně přijímá a zpracovává informace z okolního prostředí.
- Tajuplné dětství
Srozumitelný úvod do Montessori principů a vnitřního vývoje dítěte.
Montessori pro rodiče
- Montessori miminko — Simone Davies & Junnifa Uzodike
Praktický průvodce věkem 0–12 měsíců pro klidné a respektující prostředí doma.
- Montessori batole — Simone Davies
Mezinárodní bestseller pro rodiče dětí 1–3 let – jasný, laskavý a praktický.
- Montessori dítě — Simone Davies & Junnifa Uzodik
Kniha pro rodiče dětí 3–6 let, jak doma podporovat samostatnost, koncentraci a klid.
Respektující komunikace / rodičovství
- Jak mluvit, aby nás děti poslouchaly, a jak naslouchat, aby s námi mluvily — Faber & Mazlish
Nejznámější kniha o respektující komunikaci, která perfektně doplňuje Montessori přístup
Náš tým
Oddaná skupina Montessori vyškolených pedagogů, vášnivě se věnujících vedení dětí k tomu, aby se staly sebevědomými, nezávislými studenty.
Petra Moudrá
Petra Moudrá
Front Office & Office Manager
Ing. Darja Zeitlerová
Ing. Darja Zeitlerová
School Manager | Personal Development Coach
Ing. arch. Lukrécia Lachmanová
Ing. arch. Lukrécia Lachmanová
Meet Our Principal
Připojte se k nám při utváření budoucnosti
Jste připraveni vidět Montessori v akci? Udělejte další krok ve vzdělávací cestě vašeho dítěte s námi!
Naše zkušenosti jsou vaší výhodou
Poslechněte si, co říkají naši úžasní zákazníci!
Především oceňuji, že máme možnost pracovat samostatně a plánovat si vlastní aktivity, včetně výletů, aniž by nám vše organizovali učitelé. Díky tomu se učíme zodpovědnosti a samostatnosti. Baví mě atmosféra ve škole. Spolupracujeme, podporujeme se navzájem a máme mezi sebou dobré vztahy. Je tu cítit přátelská a respektující komunita. Vyhovuje mi, že máme menší skupiny. Díky tomu se můžeme lépe soustředit na to, co nám nejde, a učitelé mají prostor nám vše pořádně vysvětlit.
Sofie
Dcera navštěvuje školku již od batolecí třídy. Školku jsme zvolili na základě doporučení známé, benefit jsme shledávali pouze v bilingvním přístupu a adresou školy. Avšak organizace a koncepce Montessori třídy nás velice pozitivně překvapila, jiný druh předškolního vzdělávání bych již nevolila. Dále si na škole velice vážím personálního zastoupení. Velice ráda bych vyzvedla Lindu, jako hlavní průvodkyni batolat. Batolátkám pomáhá v jejich adaptaci a rozvoji jak profesionalitou, tak srdcem. Ve školce dále je obrovskou profesionalitou v oblasti Montessori Kate, kterou doplňuje svou přátelskou pozitivitou Bára. Jana a Iain jsou také nenahraditelní svým doplňujícím programem, dcera má velice ráda například jejich společnou úterní návštěvu tělocvičny. Předškolní vzdělání v Montessori olomoucké škole můžeme tedy jenom doporučit. S díky JK
JK
Ráda bych vyjádřila svou velkou spokojenost s Montessori školou, kterou navštěvuje můj syn. Od prvního dne oceňuji nejen vysokou kvalitu výuky, ale především citlivý a respektující přístup učitelů k individuálním potřebám dítěte. Syn se zde cítí bezpečně, podporovaně a má prostor rozvíjet své schopnosti vlastním tempem. Pedagogové dokáží vnímat jeho osobnost, posilovat jeho sebevědomí a zároveň ho vést k samostatnosti a zodpovědnosti. Pro naši rodinu je tato škola místem, kde se vzdělávání stává radostí a přirozenou součástí života. S vděčností doporučuji všem rodičům, kteří hledají prostředí, kde se děti učí nejen vědomostem, ale i respektu, spolupráci a lásce k poznávání.
maminka žáka
Školka má skvělou skupinu pedagogů, nádhernou světlou a vzdušnou třídu, bohatý odpolední program, zdravé a chutné jídlo, dvakrát denně pobyt venku na zahradě nebo v přilehlém parku a také pravidelné a nárazové akce pro rodiče s dětmi. Smíšená věková třída vytváří prostor nejen pro navazování přátelství, ale také pro vzájemné pomáhání si a učení se jeden od druhého. V promyšleném a ověřeném systému vzdělávání, které školka nabízí, se děti za podpory zkušených a vstřícných pedagogů rozvíjejí opravdu celostně. Je radost vidět, jak náš starší syn rád do školky chodí a tešíme se na nadcházející dobrodružství mladšího syna v batolecí třídě.